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更新时间:2021-06-06 来源:美剧_韩国逼逼操逼免费视频公开_韩国草逼视频_韩国产色播 点击:

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  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。 以下是为大家整理的关于党史学习存在的问题的文章10篇 , 欢迎大家前来参考查阅!

【篇一】党史学习存在的问题

  通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

  中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争****了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以******为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

  建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及******“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  作为一名预备党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。

【篇二】党史学习存在的问题

      自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

     绘制一张“作战图”,高起点谋划

     xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

     细化一张“分类图”,高要求落实

     为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

     拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

【篇三】党史学习存在的问题

  2021年是中国共产党的百年华诞。从一艘红船到巍巍巨轮,中国共产党领导中国人民走过百年历程,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。重庆市綦江区石角镇掀起了党史学习教育的热潮,将党史学习教育融入日常、抓住经常,深耕“学、悟、做”田,推动党史学习教育落地生根。

  深耕教育“田”,走心入脑“学”。创建党史学习教育品牌,系统学。创建了“盐码头”党史课堂,“迎风亭前话党史”等学习教育品牌,深入党员身边,系统学,原文学。开辟专用版块,随时学。在单位公众号上开辟了党史学习教育专用的版块,持续刊登习近平总书记关于党史学习教育相关论述及石角的老历史、老文化故事,党员同志们可以利用碎片时间,在家里随时学。讲述当地的党史故事,鲜活学。用身边的故事《一双草鞋》《霍氏三杰》等党史故事,进行党史学习教育,故事更鲜活,党员们学习起来更有趣。

  深耕总结“田”,稽古振今“悟”。利用“三会一课”,引导党员干部积极分享从党的百年伟大奋斗历程中所汲取到的宝贵经验,通过党史教育学习传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。活用党员分类积分管理,把党史教育学习纳入管理细则当中,特别是针对外出流动党员,建立微信、QQ联系群,将党史教育学习内容传入其中,要求流动党员定期在群里向党组织反馈党史学习情况及思想汇报,做到“流动不流学、离乡不离党、高飞不断线”,确保党史学习教育取得扎实成效,党员教育管理有质量有实效。

  深耕实践“田”,求真务实“做”。深入一线在群众中不断加以实践,是学习党史的重要过程,每月的主题党日活动就是实践的好时机。辖区内的机关、企事业单位积极开展在职党员进社区活动,党员干部在活动中将党史学习教育与实践有机结合在一起,担起为民服务的责任,切实继承和发扬好党的光荣传统,让党史学习教育更加生动和丰富多彩。农村基层党组织积极组织党员开展义务活动,让所有群众深刻体会中国共产党全心全意为人民服务的初心,让党史的学习,成为社会的普遍认知,让更多的群众参与到重温历史、铭记历史、爱国爱党的良好氛围里,满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。

【篇四】党史学习存在的问题

  为扎实推进我校党的群众路线教育实践活动,集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风,根据射教体委发【2014】14号文件及上部有关部门的会议精神,结合我校实际,按照镇党委部署,学校支部对于“四风”问题开展自查,共查找出“四风”方面的十三条主要问题,并针对问题进行整改,提出整改方案如下。

  一、查摆的主要问题

  整改方案:

  (一)形式主义方面的主要问题

  1.政治学习不够深入,缺少政治的自觉性和主动性,政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;

  2.对于创新性工作思考的不多,缺乏创造性工作思维;

  3.个别教师爱岗敬业精神不强,责任心不强。;

  4.会议数量不少、计划安排不少、总结报告不少,但督促检查不足,管理工作不够落实,当“好好先生”。

  5、教育教学教研工作不够落实,教学效果较差。

  (二)官僚主义方面的主要问题

  6.在后勤保障部门需求方面还存在不够积极、主动的情况;

  7.在加强和发挥专业工作优势和能力等方面,深入基层主动了解调研不够,学生及家长认可度不高;

  8.部门领导对个别具体工作要求不严,干部自觉性不足,缺乏角色意识,深入课堂不够,存在拖沓现象,影响工作进度。

  (三)享乐主义方面的主要问题

  9.有贪图安逸的心理,存在“庸懒散奢”的现象,个别教师遵守劳动纪律不够好,纪律作风有要求不严的情况等;

  10.思想上存在得过且过的消极懈怠的心态,工作缺乏激情;

  11.工作中抱着完成任务的想法比较多,缺乏高标准、严要求,工作长远发展的意识还要进一步加强。

  (四)奢靡之风方面的主要问题

  12.在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足,有些方面还存在迎合的情况;

  13.对于勤俭节约传统美德重视不够,厉行节约意识不强。

  二、整改方案

  (一)开展学习讨论,统一思想,提高认识,研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识,进行专题研究,明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习,统一全体党员的思想,提高对教育实践活动的理解和认识;召开组织生活会,开展批评和自我批评,深入查摆;召开整改研讨会,集思广益,听取意见,研究整改措施。

  (二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路,尽快解决突出问题,并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手:一是坚决克服形式主义,二是坚持摒除官僚主义,三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风,

【篇五】党史学习存在的问题

  按照本次培训活动要求,近日,我对《新疆的若干历史问题》《新疆生产建设兵团的历史与发展》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》四本“白皮书”进行了认真学习,通过深刻思考,真切地认识到,新疆的发展成果是党中央正确领导的结果,新疆是中国固有领土的事实不容置疑,作为党员干部,必须在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。下面,结合学习体会,谈几点认识:

  我是一名在新疆兵团成长进步的土家族干部。近五十年的亲身经历,使我对“三股势力”给新疆各族人民群众带来的巨大伤害深恶痛绝,更使我永远铭记党的恩情,发自内心地感恩以敬爱的习近平总书记为核心的党中央。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、英明决策,确定了社会稳定和长治久安为新疆工作总目标,为做好新疆工作指明了前进方向、提供了根本遵循。自治区党委围绕贯彻党中央治疆方略,推动总目标落地生根,综合施策、标本兼治,反恐维稳“组合拳”打出了雷霆之势,打出了强大震慑,打出了新疆稳定团结的大好局面,新疆进入了历史上最好的发展时期。然而,新疆反恐维稳和反分裂斗争形势依然严峻复杂,作为少数民族党员领导干部,我要更加坚定坚决地站在反分裂斗争第一线,坚持不懈聚焦社会稳定和长治久安总目标,以共产党员应有的政治担当,诠释对党和人民的绝对忠诚。

  一要带头维护核心。作为xx党委书记,我将始终坚定政治信仰,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导,同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定坚决地做到认同核心、维护核心、服从核心、捍卫核心、绝对忠诚核心。

  二要带头落实总目标。我将始终坚定坚决站在反分裂斗争和反恐维稳斗争第一线,团结带领xxxx党委一班人和全场四万多人民群众,把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任,始终紧绷维稳这根弦、保持高度警觉的临战状态,坚决克服松劲、麻痹、厌战情绪,以“为有牺牲多壮志”的无畏豪情,打头阵、作标兵。着力提升看家本领,进一步彰显“军”的属性、提升“兵”的能力,加强民兵队伍建设,用好专业维稳力量,强化维稳基础保障,在维护新疆社会稳定和长治久安中承担更大责任、作出更大贡献。

  三要带头履职尽责。认真组织学习和贯彻落实自治区党委九届六次、兵团党委七届四次和师市党委十一届六次全会议精神,确保xx社会大局持续和谐稳定,确保xx经济高质量发展、民生持续改善,实现稳定发展双丰收、双胜利。按照新时代党的建设总要求,保持重整行装再出发的精神状态,以“永远在路上”的执着,从严从紧从实推动全面从严治党向纵深发展,确保新湖xx改革发展稳定各项事业不断沿着正确方向前进。要深入连队、社区蹲点调研指导工作,在狠抓贯彻落实上下功夫,在强化督导检查、跟踪问效上下功夫,确保件件有部署、件件有落实、件件有成效、件件有结果。

  苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上,我将责无旁贷担当起从严治党的政治责任,认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇,坚定不移贯彻落实党中央治疆方略,站在反分裂斗争最前沿,坚决与“三股势力”和“两面人”斗争到底,为实现xx社会稳定和长治久安总目标作出新的更大贡献。

【篇六】党史学习存在的问题

  桃红柳绿展示了明媚的春天,和风细雨孕育了丰硕的果实;共产党的诞生开创了历史的新纪元,五星红旗闪耀着中国革命的光辉。我深切地感受到党的温暖,是在鲜艳的五星红旗下茁壮成长;我对党表达的崇高敬意,是在红旗下庄严地行少先队队礼。

  “共产党”这个字眼儿太神圣,含义太丰富,小时候,我总是搞不懂。听爷爷奶奶说,共产党打日本鬼子;爸爸妈妈告诉我,共产党让我们过上了幸福的生活。我觉得他们说得都不对,因为我经常在电视里听到一首歌:《没有共产党就没有新中国》,这首歌的意思我明白,是共产党建立了新中国。上学后,我知道了小英雄雨来,放牛娃王二小,他们聪明可爱,机智勇敢,让我敬佩不已。听老师说,当时有许多这样的孩子,在共产党的领导下,组成儿童团,在革命战争中发挥了重要的作用。听了老师的讲解,我似乎一下子明白了许多。原来,共产党做了很多很多的事:领导了革命战争,赶跑了侵略者,打倒了土豪劣绅,建立了中华人民共和国……怪不得爷爷奶奶经常忆苦思甜,是因为他们生在旧中国。难以想象,如果没有共产党,爷爷奶奶的苦难不知道要延续多久,我们这一代会有怎样的生活。

  想到这里,再次仰望五星红旗,我的感悟很多很多……

  与爷爷奶奶比起来,我很幸福,因为有了共产党,他们经历的苦难才没有延续下来;与爸爸妈妈比起来,我很幸福,因为在共产党的领导下,才有了改革开放,才有了现在的国富民强;与现在相比,将来我会更幸福,因为我坚信,中国共产党是全国人民坚实的依靠,在党的领导下,我们的明天一定会更美好!

  小时候喜欢五星红旗,是因为火红的底色衬着金灿灿的星星,看上去如红霞飘飞,金星闪耀,非常漂亮。现在,我仰望五星红旗,看到的分明是革命先烈的热血和共产党的赤胆忠心。我爱五星红旗,更爱中国共产党!亲爱的同学们,让我们在老师的指导下,认真学党史,永远跟党走,一起在红旗下用心地感受党的温暖吧!

【篇七】党史学习存在的问题

  《论党的宣传思想工作》是习近平总书记关于宣传思想工作重要思想的集大成者,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是做好新时代宣传思想工作的行动指南。为学好用好这部重要著作,扎实做好新时代党的宣传思想工作,推动党的创新理论走深走实走心,2020年12月30日,安徽省委宣传部、学习时报社联合举办“学习习近平《论党的宣传思想工作》研讨会”,来自中央党校(国家行政学院)、中国社科院、天津大学、安徽省有关高校、科研院所和各级党委宣传部门的专家学者,进行研讨交流。

  高举思想旗帜,用党的创新理论武装头脑、教育人民

  习近平总书记强调,“要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,在学懂弄通做实上下功夫,推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。”伟大思想转化为实践伟力,需要不断推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

  中国社会科学院马克思主义研究院党委书记、研究员辛向阳认为,马克思主义不仅占据着真理的制高点,而且占据着道义的制高点;不仅是科学信仰,而且具有系统的方法论。《论党的宣传思想工作》一书充分体现了习近平总书记对党的宣传思想工作的重要要求,为做好新时代党的宣传思想工作提供了根本遵循,为学习马克思主义、运用马克思主义树立了光辉的榜样。

  安徽省社会科学院文学研究所原所长、研究员钱念孙指出,《论党的宣传思想工作》一书,立意高远、视野宏阔、内涵丰富、思想深刻,是新时代宣传思想工作担负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象使命任务的根本遵循。该书一系列精辟论述,发前人所未发,体现了共产党人对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,同时也向宣传思想领域的专家学者,尤其是社会科学工作者提出了许多有待深入研究和回应的重大问题。

  安庆师范大学马克思主义学院院长、教授罗本琦认为,坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位,就是在哲学社会科学为了谁、谁领导、做什么、怎么做等问题上坚持马克思主义立场观点方法。做好新时代哲学社会科学工作,要坚持以人民为中心的发展思想,坚持中国共产党的全面领导,坚持回应时代呼唤。

  马鞍山市委讲师团团长李莉认为,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,要发挥理论宣讲的作用,到基层去,到群众中去,推进基层理论宣讲创新,打通基层党的创新理论传播“最后一公里”,推动基层宣讲走心走深走实,更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心。

  阜阳市委宣传部副部长燕少红围绕建好用好学习强国阜阳学习平台,壮大理论传播网络阵地这一主题,介绍了阜阳市创新习近平新时代中国特色社会主义思想网上传播的具体实践。通过打通省市县三级融媒体中心和学习强国学习平台,全方位解读、全媒体宣传、全业态传播、全平台覆盖,使网络新媒体成为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要渠道。

  滁州市天长市委常委、宣传部部长朱慧琳结合天长市新时代文明实践中心创新实施“网格文明实践+”的工作模式,介绍了文明实践中心的“四向网格”做法,即重心向网格下沉、服务向网格延伸、力量向网格集聚、政策向网格倾斜,通过推动文明实践扎根基层,用情联系服务群众,用心宣传教育群众,用力组织凝聚群众,网出了信心,网出了民心,网出了新风,网出了和谐。

  安徽省委党校(安徽行政学院)马克思主义学院院长、教授汪兴福认为,“举旗帜”既是党的宣传思想工作的首要使命任务,也是推进社会主义文化强国建设的首要使命任务。要精准把握对象、深入讲透理论、推进理论创新,增强“举旗帜”的实效性。

  壮大主流舆论,汇聚起奋斗“十四五”、奋进新征程的强大力量

  习近平总书记强调,“做好党的新闻舆论工作,事关旗帜和道路,事关贯彻落实党的理论和路线方针政策,事关顺利推进党和国家各项事业,事关全党全国各族人民凝聚力和向心力,事关党和国家前途命运。”舆论历来是影响社会发展的重要力量。做好舆论工作,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,需要紧抓统一思想、凝聚力量这一中心环节,高扬主旋律、壮大正能量,理论舆论同向发力、网上网下一体推进。

  天津大学马克思主义学院院长、教授颜晓峰认为,意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,意识形态建设要与统筹两个大局和进入新发展阶段的任务相适应,与全面建设社会主义现代化国家的要求相符合,与建设社会主义文化强国、建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的目标相统一,与新时代意识形态的发展形势、意识形态建设的成就经验相一致,与中国共产党作为科学社会主义21世纪举旗人、马克思主义当代传承者的历史地位和时代使命相匹配。

  安徽日报报业集团总编辑、高级记者李陈续认为,面对新形势,党委机关报要在守正创新中提升新闻舆论“四力”。要守政治责任之正,创履职尽责之新;守媒体融合之正,创遵循规律之新;守优良传统之正,创内容生产之新;守经济社会效益并重之正,创良性发展之新。

  安徽师范大学新闻与传播学院副院长、教授沈正赋认为,要坚持马克思主义新闻观,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为新闻传播工作的根本遵循和行动指南,始终把政治方向摆在第一位,坚持政治家办媒体,坚持政治家办新媒体。在新闻传播工作中要毫不动摇地坚持党性原则,坚持正面宣传为主的原则和方针,围绕党和国家的路线、方针和政策,积极开展新闻舆论引导,弘扬主旋律,激发正能量,忠实履行党和人民的耳目喉舌的职能,做党和人民信赖的新闻工作者。

  安徽广播电视台副台长邵晓晖认为,通过多维创新可以架起理论连心桥。安徽省委宣传部和安徽广播电视台连续四年推出四季电视理论节目《理响新时代》,节目以阐释传播习近平新时代中国特色社会主义思想为己任,锁定年轻受众,采用“理论+新闻”“理论+综艺”“理论+移动”等,在选题、模式、形式、传播等方面大胆创新,做到了季季升级、年年迭代,在推进党的创新理论融媒传播上蹚出了新路径,成为全国理论节目中独具特色、独树一帜的品牌。

  淮北市濉溪县委常委、宣传部部长戴剑峰结合县级融媒体中心建设的实践,认为面对全媒体时代发展大势和做大做强主流舆论的要求,媒体转型、融合发展成为大势所趋。媒体融合,要展示主流媒体的政治性和权威性,始终坚持党管宣传、党管媒体,坚持政治家办台、办报、办网站。在坚持“导向为魂、内容为王”的基础上,发挥专业媒体的优势和特长,以专业媒体在新闻报道的深度、广度、高度提升舆论引导的力度和效果。把新技术运用到信息采集、生产、传播、反馈等各环节,深度拓展传播领域,实现网络化、数字化发展。推进经营改革的适应性和创新性,坚持实践取向的人民性和服务性,不断满足人民生产生活和精神文化需求,确保各项公共服务职能充分发挥,真正打造成技术先进、竞争力强和网上网下一体、内宣外宣联动的新型地方主流媒体。

  中国科学技术大学科技传播与科技政策系主任、教授周荣庭提出,以全媒体传播体系建设的视角探索网络舆论的领导权、管理权、话语权的运用与把控,以内容建设为根本,先进技术为支撑,创新管理为保障建设全媒体传播体系。他建议,一是理念先行,锻造全媒体素养,动员政产学研用的优势资源,系统规划、系统设计、系统培训,从全媒体意识、全媒体能力、全媒体伦理和全媒体知识等四个维度来提升个人的全媒体素养。二是内容为本,创造区域新文化,创建包括红色文化、徽文化、创新文化、科学文化、旅游文化在内的内容资源,在内容建设上既要“拿来”,也要原创,尤其是加强创意的策划,实现内容的“混搭”。重视全程媒体的积极介入、全息媒体的多彩呈现、全员媒体的主动参与以及全效媒体的精准评估。三是融合创新,打造传播共同体。通过组织、内容、技术、市场多方面的融合,借助一个复合的传播平台,或者可持续的传播生态,向不同的受众进行相应内容的传播。开展协同传播,构建一个为线上和线下受众服务的体系,并形成相应的社群文化。

  坚持立德树人,培养担当民族复兴大任的时代新人

  习近平总书记强调,“要坚持立德树人、以文化人,建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。”这一重要思想聚焦中华民族伟大复兴的历史使命,指明了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,明确了培养能够担当民族复兴大任的时代新人,需要全面贯彻党的教育方针,坚持用社会主义核心价值观滋润心田,办好思想政治课,弘扬时代新风,推动人们的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范适应新时代要求。

  安徽省委教育工委副书记王佩刚认为,落实立德树人的根本任务,从宏观上要考量新时代“变局”,毫不动摇坚持马克思主义指导思想,毫不动摇坚持党的全面领导,毫不动摇落实立德树人根本任务;在微观上要认知新发展阶段“变化”,持续不断开展爱党爱国教育,广泛深入开展党的创新理论教育,潜移默化加强社会主义核心价值观培育;同时还要在教育改革中增强系统观念,统筹抓好“五育并举”,统筹推进“思政课程”和“课程思政”,统筹抓好网上网下育人新格局。

  安徽大学马克思主义学院党委书记、教授吴家华认为,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,需要坚持培育和践行社会主义核心价值观。而培育和弘扬社会主义核心价值观要在转化上下功夫,要用社会主义核心价值观教育人民、武装群众,才能转化为推动社会发展的强大力量。在推进转化中,要注意价值认知浅表化、情感认同平淡化、信念理念摇摆化、价值行为偏向化等问题。坚持系统观念,尊重受众的主体性和价值需求,充分发挥主导作用,创新德育供给模式;做好利益调节,把满足人民群众的需要作为出发点和落脚点,调节社会利益资源分配,让全体人民共享改革发展成果;通过自我约束和外界约束,把社会主义核心价值观逐渐内化为精神追求、外化为行为习惯。

  合肥工业大学马克思主义学院副院长、教授魏荣提出,高校要大力推进思政课的改革创新,认为中国正处于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史时期,新的发展环境与社会需要对思政课建设提出了新要求。实现思政课建设内涵式发展,要树立系统改革的创新理念、建强传播真善美的力量之师、打造课堂教学的模块体系、创建实践教学的个性品牌、统筹实践教学与社会实践、搭建集体备课的互助平台、对接“思政课程”与“课程思政”,大力推动思政课改革创新。高校要守好一段渠、种好责任田,坚持推动思政课改革,使其产生对青年大学生最持久的“三观”塑造,引导广大学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,培养青年大学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  激发文化创新创造活力,建设社会主义文化强国

  习近平总书记强调,“要坚持中国特色社会主义文化发展道路,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我国拥有丰富的文化宝库,关键要用好文化资源,做大文化产业,促进文化产业高质量发展,让文化“原生矿”变成文化发展的“富矿”。

  安徽省社会科学院当代安徽研究所所长、研究员邢军认为,推动新时代文化高质量发展、建设现代化创新型文化强省,要坚持社会主义文化发展方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的根本制度,坚持中国特色社会主义文化制度,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚持“二为”方向和“双百”方针,以社会主义核心价值观引领文化建设。大力传承弘扬中华优秀传统文化,加强安徽红色文化的保护和传承,打响中华优秀传统文化“双创”品牌,打造中华文明安徽重要地标。全面提升公共文化服务水平,坚持以人民为中心的创作导向,繁荣文艺精品创作,推出社科“皖字”品牌,打造出版发行高地,讲好安徽故事,创新实施文化惠民工程。健全现代文化产业体系,推进文化产业与文化事业的内在融合,推进文化与科技、金融、体育康养等产业融合,优化文化旅游产业空间布局,实施文化走出去战略,以优异文化发展业绩庆祝建党100周年。

  安徽省艺术研究院院长、国家一级编剧李春荣认为,坚持以人民为中心的发展思想,既是文艺创作的根本,也是文艺创作的政治要求。坚持以人民为中心的文艺创作方向是习近平总书记关于文艺工作重要论述的主旨和基石,是对中华优秀传统文化重要思想精神的传承,是新时代确立文化自信的利器和保障,是新时代文艺创作满足人民群众对美好生活向往的根本要求。新时代的广大文艺工作者坚持以人民为中心的创作方向,必须深入生活,扎根人民,放歌时代,讴歌人民,始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画最美人物;必须坚守社会主义文艺观,高扬社会主义核心价值观,坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向,唱响主旋律,弘扬正能量,努力开创文化大繁荣大发展的新局面。

  安徽省社会科学院文学研究所原所长、研究员钱念孙围绕近年来“君子文化和社会主义核心价值观”的研究,认为君子人格是中华民族千锤百炼的人格形象,是数千年中华优秀传统文化塑造和推崇的人格模式。在汪洋浩瀚的中华优秀传统文化中,君子文化是中华民族最基本的文化基因,最能代表中华民族深层精神追求和独特精神标识,是我们培育和践行社会主义核心价值观能够直接嫁接并开花结果的老树新枝。激活和倡行君子文化有助于对社会各阶层人士进行思想文化上的因势利导,从而在全社会形成广泛价值共识,使社会主义核心价值观更好内化于心,外化于行。君子文化既是传统学术研究的薄弱环节,又具有古为今用的重大现实意义和价值,亟待采取有效举措激活君子文化,在社会形成大兴君子之风、倡行君子之道、崇尚君子品格、争做正人君子的风尚。

  讲好中国故事,传播好中国声音

  习近平总书记强调:“要更加积极主动开展对外宣传,把我国的发展道路、发展理念、发展方式宣传好,把我国发展为世界发展所作的贡献宣传好,批驳各种针对我国的无端质疑和不实攻击,为国内营造良好舆论环境提供有力支持。”讲好中国故事,对于激励广大干部群众继续沿着中国道路前进的信心和勇气、对加深国际社会对中国道路的认识至为重要。坚持国家站位、全球视野,主动融入国家外宣工作大局,“东南西北、线上线下”一起说、大声说、巧妙说,把中国故事讲精彩,让中国的“好声音”越传越远、越来越洪亮。

  安徽中医药大学人文与国际教育交流学院院长、教授周亚东认为,在国际层面上,讲好中国故事有助于解决“挨骂”问题。讲好中国故事,阐明中国立场,分享中国经验,可以减少国际社会对中国的猜忌和误解,塑造良好中国国家形象,扩大中国国际影响力,为中国发展创造一个有利的外部环境。在国内层面上,讲好中国故事有助于解决凝心聚力问题。讲好中国故事,能够帮助人民更加深刻地认识和理解中国5000多年的文明底蕴,进而增强中国人民的文化自信心和民族自豪感;讲好中国人民“站起来”“富起来”和“强起来”的故事,系统总结中国经验、中国价值和中国精神,有助于稳定舆论形势,凝聚人心,为我国进一步改革发展提供强大精神支持;讲好中国故事,可以激励广大干部群众继续沿着中国道路前进的信心和勇气,提升人民对于国家和民族的自信心,从而更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时,在传播方式上,“讲故事,是国际传播的最佳方式”,是提升中国国际话语权和文化软实力的一种重要方式。在自媒体时代,人人都可以随时随地对全世界讲自己的故事,讲中国的故事,故事是世界共通的“语言”,拉近了不同文化背景的国家和地区人民之间的距离,引发许多思考和共鸣。可以说,讲好一个好故事胜过讲千言万语,讲好一个故事胜过讲一打道理。

  安徽师范大学新闻与传播学院副院长、教授沈正赋认为,随着人类进入21世纪,全球化、世界一体化进程不断加快,互联网的应用与普及,让“地球村”也从理想变成了现实,作为全球第二大经济体和负责任的大国,中国与世界的关系变得越来越紧密,人类命运共同体理念和网络空间命运共同体理念逐渐深入人心,对外讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色已经成为中国对外传播与国际传播工作的一项重要任务和内容。对于中国主流媒体来说,主动寻求与世界对接,建立多元沟通渠道,实现共建、共治、共商、共识、共享、共赢这一新时代人类社会共同追求的目标、价值和标准,就成为中国新闻媒体和新闻工作者义不容辞的职责与使命,新闻媒体人为此应感到责任重大,使命光荣。

  安徽省艺术研究院院长李春荣认为,新时代文艺创作方向必须毫不动摇地坚持以人民为中心,讲好中国人的故事。围绕重大时间节点和社会热点开展艺术创作,强调艺术创作植根人民、关注社会,大力推进现实题材创作。新冠肺炎疫情暴发以来,安徽积极开展抗击疫情主题艺术创作,面向全省征集优秀抗疫主题戏剧作品,以文艺创作讴歌英雄、赞美奉献,为抗疫鼓舞呐喊,营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围。

【篇八】党史学习存在的问题

  为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求,按照省联社关于关于梳理制定“不忘初心、牢记使

  一是在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。二是理论联系实际方面做的还不够彻底。

  (二)问题存在的原因

  理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,理解不够透彻,没有把理论学习放在首要位置,虽然按照“两学一做”学习教育常态化制度化叧収的要求,开展了一系列活动,但在强化学习效果方面还有待加强。政治理论学习时间不够,在“学懂、弄通”习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上还需要进一步深入,在用党的新理论新思想新观点武装头脑、指导工作、推动实践上还需要持续用力。

  (三)下一步整改打算和措施

  1、进一步加强理论学习,牢固树立“四个意识”持续加强习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话的学习。

  2、进一步学原著、读原文、悟原理。努力做到往深里学、往心里学,切实用党的先进思想理论武装头脑、指导工作、推动实践。

  3、进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决贯彻执行党中央、省委、省联社、办事处市的决策部署。

    思想建设方面

  (一)查找出的问题

  用马克思主义理论武装头脑还不够

  (二)存在问题的原因

  一是在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解,但从马克思主义认识论和方法论的角度上,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。

  二是政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  三是为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

  三是工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

  今后的努力方向和措施

  1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,又细心”,不过于急燥,始终要保持平等、公正的态度。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。

  3、端正学习态度,自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从

  小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。

【篇九】党史学习存在的问题

  开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。

  历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

  上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。

【篇十】党史学习存在的问题

  专项整治工作通过全面自查、梳理研判、查核问责、上报情况、整改督查、规范提升等环节开展。

  (一)全面自查(7月底前)。对照基层选人用人违规违纪3个方面30项整治重点内容,开展全面自查,梳理出本地本单位需要关注的重点人、重点事、重点问题线索,摸清底数,形成自查综合报告。聚焦重点对通过调任进入公务员队伍人员、未经公开招聘进入事业单位人员、调入在外省入编的事业单位人员、破格或越级提拔人员、工资应转未转人员、提拔任用非在编人员、“三超两乱”问题、长期借用下属单位人员、选人用人导向风气、选人用人程序、干部选拔任用事项应报告未报告、干部任职资格把关不严等12个方面情况进行全面自查(自查表格前期已发,不再附表);组织本地本单位在职国家工作人员填报《国家工作人员持有因私出入境证件和因私出国(境)情况报告表》,报告本人持有因私普通护照、往来港澳通行证、大陆居民往来台湾通行证及2016年1月1日以来因私出国(境)情况,并根据公安机关出入境管理部门掌握的备案人员持证信息和因私出国(境)记录情况,按照干部管理权限开展自查自纠(自查表格前期已发,不再附表)。

  (二)梳理研判(8月底前)。全面梳理分析近5年来通过信访举报、巡视巡察、选人用人专项检查、干部人事档案审核、日常考核考察等途径发现的选人用人问题、干部因私出国(境)问题以及整改落实情况。

  (三)查核问责(8月底前)。在问题线索梳理、逐个研判的基础上,区组织部会同相关单位对对近三年来未接受过选人用人检查的所辖集聚区(开发区)、机关下属单位开展重点检查,并按照“见人见事见纪律见制度”的要求,问责处理相关责任人。对专项整治中发现的重点人、重点事、重点问题,进行重点查核,并以立项督查的形式,按照干部管理权限移交相关地方和单位进行查核。被立项督查单位要组建专门查核组,对重点人、重点问题进行认真查核,并进行问责处理。

  (四)上报情况(8月中旬)。对发现的问题线索和问责处理情况进行汇总分析,形成相关材料和表格,上报区委组织部。

  (五)整改督查(9月至10月)。配合上级开展的对账检查工作,并对检查反馈的问题及时整改到位。同时,对专项整治情况进行跟踪督查,督促各地各单位将专项整治工作落到实处。

  (六)规范提升(长期)。深入分析选人用人和干部因私出国(境)违规违纪问题存在的原因,研究提出规范干部选拔任用和干部因私出国(境)管理工作的对策举措。认真落实中央新颁布实施的关于选人用人工作一系列政策文件,结合专项整治工作中暴露出来的突出问题,及时补齐短板弱项。聚焦登记备案人员常态更新、证件集中统一管理、出国(境)审查审批、违规问题处置等关键环节,进一步健全完善干部因私出国(境)管理制度,切实做到有章可循、有规必依。

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